Minggu, 3 Mei 2026

Soal Latihan

50 Soal PSAJ Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka Semester 2 dan Kunci Jawaban

Berikut 50 soal Bahasa Indonesia kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban untuk latihan siswa dengan bantuan orang tua.

Tayang:
Tribun Jabar/GANI KURNIAWAN
UJIAN SEKOLAH - Siswa kelas VI mengerjakan soal mata pelajaran bahasa Indonesia saat mengikuti Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2016/2017 tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI), di SD Negeri Rancamanyar III, Jalan Cilebak, Desa Rancamanyar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung, Senin (15/5/2017). - Berikut 50 soal Bahasa Indonesia kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban untuk latihan siswa dengan bantuan orang tua. 

TRIBUNNEWS.COM - Siswa kelas 6 SD/MI akan menghadapi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) pada penghujung semester 2.

Ujian ini diselenggarakan untuk menilai sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari selama satu semester.

Bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran penting yang diujikan dalam penilaian tersebut.

Oleh karena itu, siswa disarankan untuk memperbanyak latihan soal Bahasa Indonesia sebagai bentuk persiapan menghadapi PSAJ/ASAS.

Tribunnews.com menyediakan soal latihan Bahasa Indonesia kelas 6 SD Semester 2 yang disusun berdasarkan materi buku Bahasa Indonesia Anak-anak yang Mengubah Dunia untuk SD/MI Kelas VI karya Ade Kumalasari dan tim.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A, B, C, atau D!

Bacalah teks drama berikut ini untuk menjawab soal nomor 1–6!

(Bel berbunyi. Anak-anak memasuki perpustakaan.)
Wina: (merapikan buku) Tika, apakah kamu sudah mengembalikan buku dongeng itu?
Tika: Belum, aku sering lupa. Aku juga belum sempat membacanya.
Wina: Wah, padahal buku itu banyak disukai teman-teman. Lain kali jangan lupa, ya.
Tika: Maaf, Wina. Aku berjanji akan lebih disiplin.
Lina: Ayo kita bantu Tika agar lebih rajin membaca!
Wina: Ide yang bagus. Kita bisa membuat jadwal membaca bersama.

1. Jika Tika tidak segera mengubah kebiasaannya, dampak yang paling mungkin terjadi dalam kegiatan di perpustakaan adalah…
A. Buku menjadi lebih cepat rusak
B. Teman lain kesulitan meminjam buku tersebut
C. Perpustakaan akan ditutup
D. Wina tidak mau membaca lagi

Kunci Jawaban: B

2. Sikap Wina saat menegur Tika mencerminkan cara menyampaikan kritik yang…
A. Tegas namun tetap sopan
B. Kasar dan menyakitkan
C. Acuh tak acuh
D. Penuh kemarahan

Kunci Jawaban: A

Baca juga: 50 Soal IPAS Kelas 6 Semester 2 2026 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

3. Usulan Lina untuk membuat jadwal membaca bersama menunjukkan bahwa ia memiliki kemampuan…
A. Menghindari masalah
B. Menyalahkan orang lain
C. Mencari solusi secara kreatif
D. Mengatur perpustakaan

Kunci Jawaban: C

4. Jika kamu berada di posisi Tika, tindakan terbaik setelah kejadian tersebut adalah…
A. Mengabaikan nasihat teman
B. Menyalahkan keadaan
C. Segera mengembalikan buku dan mulai membaca
D. Tidak lagi meminjam buku

Kunci Jawaban: C

5. Interaksi antara Wina, Tika, dan Lina menunjukkan pentingnya…
A. Persaingan dalam belajar
B. Kerja sama dan saling mengingatkan
C. Belajar sendiri tanpa bantuan
D. Menghindari kesalahan

Kunci Jawaban: B

6. Nilai karakter utama yang dapat diteladani dari Lina adalah…
A. Keberanian berdebat
B. Sikap tidak peduli
C. Keinginan untuk menang sendiri
D. Kepedulian terhadap teman

Kunci Jawaban: D

Perhatikan petunjuk menyalakan kipas angin untuk menjawab soal nomor 7–8!

  • 1) Tekan tombol power
  • 2) Sambungkan kabel ke stop kontak
  • 3) Atur kecepatan sesuai keinginan
  • 4) Letakkan kipas pada permukaan datar

7. Mengapa langkah “meletakkan kipas di permukaan datar” harus dilakukan sebelum menyalakan kipas?
A. Untuk mencegah kipas jatuh atau tidak stabil saat digunakan
B. Agar kipas terlihat rapi
C. Agar kipas lebih cepat berputar
D. Supaya tidak perlu disambungkan ke listrik

Kunci Jawaban: A
Halaman 1/4
Rekomendasi untuk Anda

Berita Terkini

© 2026 TribunNews.com, a subsidiary of KG Media. All Right Reserved